Обучение онлайн от эксперта
Вся суть лежит в оттенках
Наш мир не состоит лишь из основных цветов. Он полон оттенков, тонов и полутонов, которые получаются благодаря смешиванию основных цветов. Цвет, а уж тем более оттенок, это широкий спектр характеристик и особенностей, которые выделяют их среди остальных.
Данный курс является уникальным и единственным в своём роде. В нём нет стереотипных знаний о цвете, которым учат на каждом углу. В нём не скопированы учения Макса Люшера или Гёте. Феноменальная психология цвета — это наша авторская разработка, которая основана на точечном исследовании 11 основных цветов и полученным благодаря их смешиванию 165 цветовых оттенков. За каждым тоном и полутоном лежит свой характер, своя модель проявления в мире (в семейных, деловых или дружеских отношениях).
Активисты, домоседы, скупердяи и транжиры, волевые и податливые, коммуникабельные и замкнутые, артистичные, уникальные, скромные, покладистые и безответственные, магические, экстрасенсорные или прагматичные. Цвет покажет, кто перед Вами, раскрыв человека совсем в ином свете.
Вы психолог или работаете с детьми? Занимаетесь психодиагностикой? Работаете стилистом или дизайнером, в сфере рекламы и телевиденья? Проводите частые собеседования или деловые встречи? Ведете консультационную практику в области астрологии, хиромантии, нумерологии или в любом другом направлении? Или Вы просто хотите научиться лучше понимать себя, своих детей и окружающих, считывая их характер по цветовым предпочтениям? Тогда данный курс, несомненно, для Вас.
В чем моя особенность?
Для меня важны принципы
Преподаватель
Григорий Семчук
Я — практикующий визуальный психодиагност по таким направлениям: физиогномика, графология, психосоматика, психология цвета и психология питания.
Имею образование в области психодиагностики, психологии, философии, педагогики и физики. Преподаю и исследую в сфере психодиагностики вот уже более 20 лет. Автор трех книг и множества научно-популярных статей, гость различных телепередач.
Провожу частную консультационную практику. Щедро делюсь со своими студентами накопленными знаниями, личным опытом и авторскими наработками.
23 года
в психодиагностике
Феноменальная психология цвета: полная палитра красок мира
Программа Курса
- Белый, чёрный.
- Цвет и пространство.
- Рассмотрение сочетаний белого, черного с предметами интерьера, различными аксессуарами, видами обуви и одежды.
- Ответы на вопросы.
- Серый.
- Металлик, жемчужный, перламутровый, стеклянный, шероховатый, глянцевый, лунный эффекты.
- Обсуждение предыдущего материала.
- Анализ оттенков, полученных при смешении:
— серого и чёрного,
— серого и белого.
- Зелёный.
- Обговаривание информации, полученной на предыдущих занятиях.
- Зелёный в сочетании с поверхностями: металлик, жемчужная, перламутровая, стеклянная, шероховатая, глянцевая и лунная.
- Разбор оттенков при сочетании:
— зелёного и белого.
— зелёного и чёрного.
— зелёного и серого.
- Жёлтый.
- Желтый в сочетании с поверхностями: металлик, жемчужная, перламутровая, стеклянная, шероховатая, глянцевая и лунная.
- Изучение оттенков при объединении:
— жёлтого и белого.
- Обсуждение информации, полученной на предыдущих занятиях.
- Детальный разбор оттенков при объединении:
— жёлтого и чёрного.
— жёлтого и серого.
— жёлтого и зелёного.
- Голубой.
- Ответы на вопросы.
- Продолжение тщательного анализа голубого цвета.
- Голубой в сочетании с поверхностями: металлик, жемчужная, перламутровая, стеклянная, шероховатая, глянцевая и лунная.
- Анализ оттенков, полученных при смешении:
— голубого и белого.
— голубого и чёрного.
— голубого и серого.
- Обговаривание предыдущего материала.
- Изучение оттенков при смешении:
— голубого и зелёного.
— голубого и жёлтого.
- Синий.
- Обсуждение предыдущего материала.
- Синий в сочетании с поверхностями: металлик, жемчужная, перламутровая, стеклянная, шероховатая, глянцевая и лунная.
- Анализ оттенков при объединении:
— синего и белого.
— синего и чёрного.
- Ответы на вопросы.
- Изучение оттенков, полученных при смешении:
— синего и серого.
— синего и зелёного.
— синего и жёлтого.
— синего и голубого.
- Обговаривание предыдущей информации.
- Красный.
- Синий и поверхности: металлик, жемчужная, перламутровая, стеклянная, шероховатая, глянцевая и лунная.
- Анализ оттенков при объединении:
— красного и белого.
- Ответы на вопросы.
- Обсуждение оттенков, полученных при смешении:
— красного и белого.
— красного и чёрного.
— красного и серого.
— красного и зелёного.
— красного и жёлтого.
- Алый.
- Ответы на вопросы.
- Изучение оттенков, полученных при смешении:
— красного и голубого.
— красного и синего.
- Розовый.
- Розовый и поверхности: металлик, жемчужная, перламутровая, стеклянная, шероховатая, глянцевая и лунная.
- Обговаривание предыдущей информации.
- Изучение оттенков при смешении:
— розового и белого.
— розового и чёрного.
— розового и серого.
— розового и зелёного.
— розового и жёлтого.
— розового и голубого.
— розового и синего.
- Ответы на вопросы.
- Разбор оттенков, полученных при смешении:
— розового и красного.
- Коричневый.
- Коричневый и поверхности: металлик, жемчужная, перламутровая, стеклянная, шероховатая, глянцевая и лунная.
- Обсуждение информации, изученной на предыдущих уроках.
- Изучение оттенков, полученных при смешении:
— коричневого и белого.
— коричневого и чёрного.
— коричневого и серого.
— коричневого и зелёного.
- Ответы на вопросы.
- Анализ оттенков, полученных при смешении:
— коричневого и жёлтого.
— коричневого и голубого.
— коричневого и синего.
— коричневого и красного.
- Обговаривание предыдущей информации.
- Разбор оттенков, полученных при смешении:
— коричневого и розового.
- Фиолетовый.
- Фиолетовый и поверхности: металлик, жемчужная, перламутровая, стеклянная, шероховатая, глянцевая и лунная.
- Анализ оттенков, полученных при смешении:
— фиолетового и белого.
- Ответы на вопросы.
- Изучение оттенков при смешении:
— фиолетового и белого.
— фиолетового и чёрного.
— фиолетового и серого.
— фиолетового и зелёного.
— фиолетового и жёлтого.
- Ответы на вопросы.
- Обсуждение оттенков, полученных при смешении:
— фиолетового и голубого.
— фиолетового и синего.
— фиолетового и красного.
— фиолетового и красного.
— фиолетового и розового.
— фиолетового и коричневого.
Выгоды, которые дает психология цвета
После обучения Вы:
Вот почему обучаются именно у нас
Отзывы наших учеников о курсе
После курса «Физиогномики» и «Графологии» я решила, что на «Психологии цвета» будет легкая и непринужденная для восприятия информация. Можно будет иногда не приходить на занятия и без проблем слушать все в записи. Если бы……..! Вся теоретическая часть дополняется графическими рисунками, образцами чистых и смешанных в определенной пропорции цветов, также примерами из нашей обычной жизни. Одно из первых моих принципиальных личных открытий, это то, что у каждого цвета есть характер. И этим своим характером, каждый цвет на нас воздействует. И мы коммуницируем вместе иногда с пользой дела, а иногда и во вред себе, сами того не понимая. На курсе много философии, т.к. без нее никуда. Для меня было удивительно, что цвет может взаимодействовать со временем, что он может двигаться в пространстве…….и еще очень много непривычной для понимания обычного человека информации )). Ирина и Григорий Семчук проделали огромную работу в своих исследовании и глубоком психоанализе каждого цвета. Личная польза для меня после этого курса — это еще один шажочек в расширении понимания окружающего мира, в изучении его красок и механизмов, которые нами управляют, в постижении его законов и осознания себя частью этой единой системы. Спасибо большое, Григорий Семчук!!)) Было очень полезно!
Светлана Дробот
Руководитель HR-отдела
Феноменальная психология цвета: полная палитра красок мира
Стоимость курса
Видеокурс "Профи"
руб.
«Живое обучение» 22.09.2025 г.
руб.
Мы ещё не всё рассказали
Часто задаваемые вопросы
Ещё не подписаны на наш Telegram ?
