Слово «суть» мы тоже используем в своих психодиагностических методиках. Ведь без понимания внутренней особенности того, что исследуется, без знания ради какой задачи это пришло в мир, невозможно понять, как это воздействует на человека и мир в целом. Но как же увидеть суть чего-либо и не перепутать её с мнением?

В первую очередь нужно помнить, что что-либо, проявленное физически, имеют форму и структуру, соответствующую его задачам. Так, птице даны крылья, чтобы она могла летать. А перепончатые лапы у гуся, чтобы хорошо плавать на воде. У стула плоская поверхность сиденья, чтобы на нём было удобно сидеть, а запирающий механизм замка для того, чтобы не каждый мог его открыть. Итак, форма отображает суть.

Но кроме формы есть ещё сама идея, заложенная в материю. Скажем, если мастер делает шкаф по заказу клиента, то он должен учесть все его пожелания: количество полочек, перекладин для вешалок и выдвижных ящиков, куда должны поместиться все вещи, которые есть в хозяйстве, качество материала, его цвет и форму самого шкафа. Или, вот ещё один. Нож для нарезки сыра будет отличаться от разделочного ножа для мяса, а также от охотничьего ножа и уж тем более от хирургического скальпеля, который в своей основе также является ножом. В зависимости от предназначения и задач будет меняться и форма. Снова же — форма отображает суть.

То есть, суть – это то, ради чего существует что-либо. Если шкаф создавался мастером для дорогих платьев и костюмов, и сделан он был не из ДСП (тырсы и клея), а из дерева дорогих пород, то он конечно же может послужить и хранилищем для замасленных инструментов механика. Но он не сможет в полной мере проявить всю свою красоту и суть, ради чего он был создан. И маникюрными ножницами тоже можно резать бумагу, но они с этой задачей будут справляться в разы хуже, чем обычные канцелярские ножницы. Да и использование не по назначению не позволит им в полной мере реализовать все свои возможности и тонкости в работе.

Можно привести ещё очень много примеров, когда обычные вещи используются не по прямому назначению. И, казалось бы, что в этом плохого? В глобальном смысле конечно же ничего. Ведь всё зависит от места и ситуации. Если нет под рукой нужного инструмента, можно обойтись и тем, который вы имеете под рукой с подобным функционалом. Но если вы вообще не используете инструмент в полном его объёме со всеми его функциями или по прямому назначению, вы не позволяете ни ему проявиться в полной мере, ни себе получить полноценный опыт. А ещё вы даже не представляете, как от этого страдает сам предмет, не имея возможности реализоваться.