Ангина у детей: почему возникает?
31.05.2024 2025-01-03 20:08Ангина у детей: почему возникает?
Григорий Семчук Ангина у детей и причины её возникновения? Это тот вопрос, который интересует многих родителей. В своих видео на моём канале YouTube и в статьях я стараюсь детально описывать причины заболевания разными недугами через модели поведения и характер болеющего. Мне приходит много интересных отзывов. Многие люди видят себя в описываемых мною характерах больного. Есть и такие, которые не всегда могут переложить информацию на свою жизненную ситуацию. А когда вопрос касается их чад, увидеть причину становится крайне сложно.
Не каждый умеет видеть себя со стороны и при этом признавать свои ошибки, считая себя же виновником. А порой приходиться хорошенько поразмыслить, чтобы найти ту тонкую взаимосвязь между своими моделями поведения и заболеванием.
Например, такое заболевание, как ангина, говорит о принятом человеком решении, которое для него опасно. Принимая его, он зачастую руководствуется страхом потерять свою социальную значимость в глазах своего окружения. Ангину вызывают те решения, которые человек не хотел принимать, но принял ради того, чтобы его не считали плохим.
Ангина у взрослых
На занятиях по Феноменальной психосоматике я привожу пример одной из своих учениц, которая часто страдала ангинами, ларингитами. Её причина была банальной. Проживая в столице в однокомнатной квартире с мужем и 2 собаками, она не могла отказать своим знакомым и даже знакомым знакомых из других городов, когда те, просились у неё пожить, пока они будут решать свои вопросы. Она уставала от постоянного тесного «общежития», но считала правилом плохого тона отказывать тем, кто просит. Ангиной она болела почти после каждого приезда «гостей». И как только она начала отказывать практически всем, кто просился остаться у неё, её проблемы с горлом сошли на нет.
Психосоматика многих заболеваний детально рассмотрена в нашей книге «Феноменальная психосоматика. Взаимосвязь характера и болезни».
Ангина у детей
И вот недавно в ходе беседы со знакомым я столкнулся с интересной ситуацией. Он обмолвился, что его 5-летний сын никак не может начать ходить в сад из-за постоянных болезней ангиной. И ради усиления его иммунитета, он с женой решил оставить ребёнка дома.
Для меня было это странным. Ведь иммунитет нарабатывается именно в социальной среде и при тесном контакте с другими детьми. Ещё большей странностью для меня было то, что отец мальчика – врач с почти 20-летним стажем.
— В чём вы передавливаете ребёнка? Что вы заставляете его делать, чего он не хочет? — спросил я.
— Да ничего мы его не заставляем. У нас хорошие отношения, мы умеем договариваться — ответил он. — Разве что заставляем его есть. Это же мальчик, понимаете? Он сам кушать не хочет. Приходится заставлять.
— Вообще отказывается поесть? Неужели вы думаете, что в нём не сработает инстинкт самосохранения и он не начнёт искать еду, когда проголодается?
— Конечно, начнёт. Он вечером всегда говорит, что он голодный. Но он набивает желудок печеньем, а вот нормальную еду есть не хочет. … Правда, мою еду, например, борщ и окрошку, он ест с удовольствием, может махом и 2 порции съесть. А свою – не хочет.
— Подождите, а что значит «мою еду», «свою»? У вас с ним разная еда?
— Ну, у него же своё меню. Овсянка, манная каша и прочее. Он от этого отказывается.
— А зачем вы ребёнка заставляете это есть?
— Как, зачем? Я же его люблю и хочу дать ему всё самое лучшее!
Вот этот ответ меня просто довёл до растерянности. Как можно, любя ребёнка, заставлять его есть то, что ему не нравится, и не готовить для него ту еду (борщ, окрошку), которую он любит?
В ходе разговора оказалось, что он (отец и врач с 20-летнем стажем) не любит есть лук. Может есть, но старается его избегать. Как и скандалов или ситуаций, где нужно эмоционально и твёрдо отстаивать свою позицию. При этом он заставляет своего ребёнка через еду принимать те программы, которые ему чужды (монотонный труд без осмысления, зачем он нужен).
Оставить свой отзыв или комментарий можете в нашем Телеграм-канале под данной публикацией.
А для мальчика эти программы чужеродны, он пытается от них отстраниться, но также и боится бунтовать, чтобы не получить осуждение и порицание со стороны родителей. Вот ангинами и болеет.
Жизнь каждого человека полна тонкостей и граней. И чтобы дать ответ на причины заболеваний, нужно детально разбираться в жизненных ситуациях и проводить анализ, учитывая как все болезни, начиная с детства, так и среду, в которой человек находился во время начала болезни и её развития. Всё это мы делаем во время консультаций.
